Portfólio Dinâmicas e Jogos Vivenciais

ROTEIRO DE AULA PRÁTICA

NOME DA DISCIPLINA: Dinâmicas e Jogos Vivenciais  Unidades 1 e 2
Escolher um item.

OBJETIVOS

Definição dos objetivos da aula prática:
A proposta desta atividade prática está amparada nos seguintes objetivos:
– Compreender a relevância da aplicação de dinâmicas de grupos como ferramenta
estratégica na condução de processos de desenvolvimento de grupos e pessoas.
– Elaborar um plano de desenvolvimento de competências direcionado a uma equipe
de trabalho, utilizando o recurso da dinâmica de grupo.
– Descrever a aplicação de uma dinâmica de grupo com a finalidade de desenvolver
competências nas dimensões pessoal e coletiva.
INFRAESTRUTURA
Instalações:
NSA
Materiais de consumo:
Computador ou caderno, caneta, lápis, borracha.
Software:
Sim ( ) Não ( x )
Em caso afirmativo, qual?
Pago ( ) Não Pago ( )
Descrição do software:
NSA
Equipamento de Proteção Individual (EPI):
NSA
3
PROCEDIMENTOS PRÁTICOS
Procedimento
Atividade proposta:
Elaboração de um plano de desenvolvimento de competências direcionado a uma equipe de
trabalho, utilizando como recurso a dinâmica de grupo.
Procedimentos para a realização da atividade:
Contextualizando:
É inegável que o cenário globalizado trouxe às organizações uma realidade cada vez mais competitiva
e, como consequência, as competências profissionais, em especial as competências
comportamentais hoje exigidas, são cada vez mais amplas, diversas e completas.
Um dos processos desafiadores de gestão de pessoas no contexto das organizações é o treinamento
e desenvolvimento. Desenvolver pessoas passou a ser a estratégia para formar profissionais
capacitados a lidar com as atuais demandas e, ao mesmo tempo, prepará-los para as futuras
oportunidades do mercado competitivo.
Um ponto a ser considerado é o de que atuar com foco em desenvolvimento significa compreender
cada pessoa de forma holística, como fruto de um processo múltiplo, complexo e integrado. Isso
significa realizar um trabalho contínuo e completo, englobando as diferentes áreas e necessidades
de melhorias de cada indivíduo, não somente no campo acadêmico e profissional, mas
principalmente nas habilidades de relacionamento interpessoal.
Sendo assim, as dinâmicas de grupo são excelentes ferramentas para auxiliar os gestores a colocarem
em prática ações de treinamento e desenvolvimento. Essa técnica permite a observação e a avaliação
das competências individuais e coletivas, promovendo um ambiente de aprendizado e crescimento
contínuo. Ao utilizá-la, os gestores conseguem identificar pontos fortes e áreas a serem aprimoradas,
facilitando a elaboração de estratégias personalizadas que atendam às necessidades específicas de
cada colaborador e da equipe como um todo.
Portanto, no contexto atual, investir no desenvolvimento contínuo das competências
comportamentais dos profissionais é essencial para o sucesso organizacional, e as dinâmicas de
grupo podem ser instrumentos valiosos nesse processo, contribuindo para a formação de equipes
mais coesas, adaptáveis e preparadas para enfrentar os desafios do ambiente global.